Bismillahirrahmannirrahim..
Bila si manis menulis (^_^)
Asalamualaikum kepada semua pembaca blog cikgu. Alhamdulillah kali ini perjumpaan kedua kelab bimbingan dan kaunseling. Mula-mula cikgu edar dahulu jadual giliran info 5 minit di perhimpunan kepada ahli kelab. Ada yang teruja.. ada yang takut.. hihihih relaksss..cikgu bukan suka-suka nak suruh ahli kelab bercakap di perhimpunan. Apa yang akan disampaikan nanti adalah info berguna yang cikgu dah sediakan ikut tajuk guru bertugas sama ada disampaikan dalam bentuk sajak, pantun, bercerita dan lain-lain lagi.
Aktiviti kali ni sangat seronok. Aktiviti yang cikgu ambil dari Buku Modul LDK Mudah Lagi Seronok!
Asalamualaikum kepada semua pembaca blog cikgu. Alhamdulillah kali ini perjumpaan kedua kelab bimbingan dan kaunseling. Mula-mula cikgu edar dahulu jadual giliran info 5 minit di perhimpunan kepada ahli kelab. Ada yang teruja.. ada yang takut.. hihihih relaksss..cikgu bukan suka-suka nak suruh ahli kelab bercakap di perhimpunan. Apa yang akan disampaikan nanti adalah info berguna yang cikgu dah sediakan ikut tajuk guru bertugas sama ada disampaikan dalam bentuk sajak, pantun, bercerita dan lain-lain lagi.
Aktiviti kali ni sangat seronok. Aktiviti yang cikgu ambil dari Buku Modul LDK Mudah Lagi Seronok!
PELANGI PETANG
Bidang
|
:
|
Akademik
|
Tajuk
|
:
|
Pelangi petang
|
Objektif
|
:
|
Pada akhir sesi murid dapat :-
1.
Mengingati warna pelangi
2.
Boleh menyenaraikan warna-warna pelangi
|
Masa
|
:
|
35 Minit
|
Sasaran
|
:
|
Tahun 5
|
Bahan
|
:
|
Kertas A4 dan pensil
|
Langkah
|
:
|
1) Setiap pelajar dikehendaki berkumpul dan
membentuk satu bulatan kecil yang terdiri daripada 7 orang peserta. Setiap
pelajar akan mengingati warna-warna pelangi
2) Selepas itu, setiap pelajar dikehendaki
mengingati 1 warna dan kumpulan mereka perlu mencipta satu lagu bagi
mengingati warna-warna pelangi.
3) Kumpulan mereka perlu bekerjasama bagi
mencipta lagu yang mana ia mencerminkan atau mengingatkan warna-warna
pelangi.
4) Pelajar perlu menyanyikan kepada
kawan-kawan dan berkongsi lagu/perkataan yang mereka cipta.
|
Penilaian
|
:
|
Memerlukan kerjasama, mengingat, menyanyi
dan berkongsi.
|
Rumusan
|
:
|
1. Pelajar dapat ingat warna pelangi jika
mereka menyanyi atau mencipta perkataan sendiri
2. Dengan adanya kemahiran mengingat yang
baik ia akan lebih memudahkan proses mengingat.
3. Membuat nota yang pendek/peta minda akan
menyenangkan untuk diingat.
|
Falsafah
|
:
|
1.
Membina sikap bekerjasama di kalangan kumpulan
2.
Menguji daya ingatan
3.
Membina sikap kreatif
4.
Membina nilai murni
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan