Bismillahirrahmannirrahim..
Bila si manis menulis (^_^)
Asalamualaikum kepada semua pembaca blog cikgu. Diharap semuanya sihat-sihat belaka dan berada dibawah lindungan Allah hendaknya.
Hari ini cikgu masuk kekelas 5 Arif. Cikgu laksana Modul bimbingan akademik iaitu peta kehidupan. Mari kita kongsi bersama cara-cara cikgu yang paling ringkas ini.
MODUL: Akademik
TAJUK: Peta Kehidupan
BAHAN-BAHAN:
-Kertas kosong A4
-Alat Tulis
MATLAMAT:
1-Membimbing murid melihat masa depan yang diidamkan dan dihajati
2-Membimbing murid mendesak keupayaan diri untuk mendapatkan sesuatu yang dihajati
LANGKAH-LANGKAH:
1-Cikgu bertanya kepada murid sama ada murid mempunyai impian, keinginan, hajat didalam
kehidupan mereka. Tanya juga sama ada mereka sudah memperolehi sesuatu yang diingini
itu atau tidak.
2-Minta murid pejam mata dan cuba bayangkan sesuatu yang mereka mahukan ketika ini, dan
akan datang sehingga mereka sudah tua.
3-Guru memberikan sedikit info berkaitan kekuatan otak. Bagaimana keinginan dan bayangan
yang kuat didalam minda dan berulang-ulang akan dapat membantu mereka mendapatkan
sesuatu yang benar-benar mereka hajati.
4-Kemudian guru memberikan kertas kosong dan minta murid luahkan diatas kertas
bayangan-bayangan objek diminda mereka.
5-Nyatakan pada murid gambaran yang diluah ini boleh dilukis setahun sekali atau lebih kerap
selain dari membayangkannya didalam minda.
SELAMAT MENCUBA CIKGU (^_^)
Asalamualaikum kepada semua pembaca blog cikgu. Diharap semuanya sihat-sihat belaka dan berada dibawah lindungan Allah hendaknya.
Hari ini cikgu masuk kekelas 5 Arif. Cikgu laksana Modul bimbingan akademik iaitu peta kehidupan. Mari kita kongsi bersama cara-cara cikgu yang paling ringkas ini.
MODUL: Akademik
TAJUK: Peta Kehidupan
BAHAN-BAHAN:
-Kertas kosong A4
-Alat Tulis
MATLAMAT:
1-Membimbing murid melihat masa depan yang diidamkan dan dihajati
2-Membimbing murid mendesak keupayaan diri untuk mendapatkan sesuatu yang dihajati
LANGKAH-LANGKAH:
1-Cikgu bertanya kepada murid sama ada murid mempunyai impian, keinginan, hajat didalam
kehidupan mereka. Tanya juga sama ada mereka sudah memperolehi sesuatu yang diingini
itu atau tidak.
2-Minta murid pejam mata dan cuba bayangkan sesuatu yang mereka mahukan ketika ini, dan
akan datang sehingga mereka sudah tua.
3-Guru memberikan sedikit info berkaitan kekuatan otak. Bagaimana keinginan dan bayangan
yang kuat didalam minda dan berulang-ulang akan dapat membantu mereka mendapatkan
sesuatu yang benar-benar mereka hajati.
4-Kemudian guru memberikan kertas kosong dan minta murid luahkan diatas kertas
bayangan-bayangan objek diminda mereka.
5-Nyatakan pada murid gambaran yang diluah ini boleh dilukis setahun sekali atau lebih kerap
selain dari membayangkannya didalam minda.
SELAMAT MENCUBA CIKGU (^_^)
Tiada ulasan:
Catat Ulasan